EducaciĆ³n virtual un reto para robustecer y expandir el conocimiento en la vida moderna



 Por Emilia Santos Frias

“Lo que sabemos es una gota de agua; lo que ignoramos es el ocĆ©ano”, dijo el fĆ­sico y matemĆ”tico inglĆ©s, Isaac Newton. 

Esta aseveraciĆ³n nos lleva a analizar, por quĆ© hemos tenido que renovarnos ante una muy mala situaciĆ³n social, y sacar o crear en ella acciones positivas para sobreponernos y continuar nuestro andar, en este viaje llamado vida. Hoy ante la pandemia del COVID-19 y el confinamiento social, la educaciĆ³n virtual, ha sido clave. Mediante ella, obtenemos conocimientos; nos educamos en la escuela virtual, a travĆ©s del internet.

Esta prĆ”ctica no es nueva; lleva casi cuatro dĆ©cadas de ejecuciĆ³n en el mundo, en el Ć”mbito de la educaciĆ³n superior. Sin embargo, en la RepĆŗblica Dominicana, hace solo unos aƱos, parecĆ­a una quimera que se  implantara. AsĆ­ lo veĆ­amos desde las aulas y hasta creĆ­amos ser demasiado optimistas o ambiciosos, al plantearnos que alcanzara la universalidad de los estudiantes, o que existieran universalidades donde la educaciĆ³n fue casi en su totalidad no presencial  ¿SerĆ­a eso no es posible?

Hoy por los azares del destino o por el COVID-19, el programa estratĆ©gico 14, del Plan Decenal de EducaciĆ³n Superior, 2008-2018: Apoyo y Fortalecimiento  la EducaciĆ³n a Distancia y Virtual en la EducaciĆ³n Superior, es real. Este, como todos los temas de este mĆ©todo, fueron parte de la agenda nacional, buscando con ellos, alcanzar “el paĆ­s que soƱamos los dominicanos”.

La cultura es la memoria del pueblo, la conciencia colectiva de la continuidad histĆ³rica, el modo de pensar y de vivir”.

Esta modalidad, debido al distanciamiento social, es la vĆ­a mĆ”s idĆ³nea para continuar activos en nuestros compromisos laborales; seguir educĆ”ndonos y comunicarnos  con el resto del mundo.  En la actualidad nuestros hogares son verdaderas salas virtuales, donde, sobre todo en la educaciĆ³n privada, desde la primaria hasta educaciĆ³n superior, la familia adquiere conocimientos. Al tiempo que, se robustece el plan de educaciĆ³n moderna, a distancia y se expande el conocimiento. AdemĆ”s, en el Ć”mbito laboral, obtenemos ingresos mediante nuestros empleos, trabajando en virtualidad, cuando es necesario, o renovĆ”ndonos y emprendiendo negocios, a travĆ©s de las plataformas que nos brinda el Internet.

Mi sugerencia es que, nos demos el chance de aprovechar las ventajas de  la educaciĆ³n virtual, para fortalecer el pensamiento crĆ­tico, las destrezas de investigaciĆ³n y el anĆ”lisis de informaciĆ³n. RelacionĆ©mosno y participemos en foros, chat…, donde se analice temas que aporten a nuestras metas profesionales y personales. Tenemos el mundo y las distintas culturas, a la distancia de un clic. Desarrollemos nuestras habilidades sociales, y obtengamos sabidurĆ­a!

Nosotros los pertenecientes a la Generaciones X, y Millennials (1965-1980), docentes o estudiantes,  hemos tenido que reinventarnos en este sano distanciamiento, debido al COVID. Lo hemos hecho, haciendo uso de las TecnologĆ­as de la InformaciĆ³n y la ComunicaciĆ³n (TIC), para poder entender, interactuar, socializar, cooperar y trabajar con las personas pertenecientes a las generaciones Z y T (nacidos despuĆ©s de 1994). No ha sido fĆ”cil, pero por todos los aprendizajes obtenidos, vale el esfuerzo realizado.

La educaciĆ³n virtual ha sido el oasis que durante esta pandemia ha permitido la socializaciĆ³n entre generaciones distintas, que juntas han coadyuvado para alcanzar conocimientos que permitan crear alternativas oportunas, para el bienestar social de la poblaciĆ³n mundial, sobre todo hoy, que nos encontramos ante esta crisis humanitaria. No olvidemos que: “La cultura es un adorno en la prosperidad y un refugio en la adversidad”.

santosemili@gmail.com

La autora reside en Santo Domingo, Rep. Dom.

Es educadora, periodista, abogada y locutora.

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